Освітня діяльність

         Згідно Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти,  Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, Програми розвитку дошкільного навчального закладу на період 2017-2022 роки, враховуючи аналіз освітньої і методичної роботи за 2019-2020 навчальний рік, на виконання листа МОН України від 30.07.2020 №1/9-411 «Щодо організації  діяльності закладів дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році»

Пріоритетними напрямками роботи є:

         1.Вдосконалювати зміст дошкільної освіти засобами інноваційних технологій, організації освітнього процесу на засадах особистісно-зорієнтованої педагогіки співробітництва, інтегративного підходу  (SТRЕАМ – освіта) до організації дитячої життєдіяльності.

   2.Продовжити впровадження програм соціально-фінансової та економічної освіти дошкільників та впровадження інноваційної LEGO технології.

       3.Формувати мовленнєву компетентність дошкільників на основі створення сучасного освітнього простору, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника як гаранту готовності до Нової української школи та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.

       4.Продовження роботи з формування та реалізації навичок здорового способу життя,  використання природних чинників  для укріплення здоров’я дітей, забезпечення їх позитивного впливу на фізичний стан вихованців. 

 Науково-методичної проблема:«Забезпечення якісної освіти дошкільників шляхом формування інноваційної культури педагога як важливого чинника в реалізації Базового компоненту дошкільної освіти, державних вимог до рівня сформованості життєвої компетентності особистості, освіченості, розвиненості й вихованості дошкільників перед вступом їх до школи»